ERASMUS+ Praktyka zagraniczna szansą rozwoju

• • • REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA
    • Praktyka zagraniczna szansą rozwoju
    • Zajęcia przygotowawcze uczniów do mobilności ERASMUS+
    • Szkolenie dla nauczycieli w ramach przygotowań do wizyty studyjnej w Hiszpanii
    • Nasi nauczyciele na job shadowingu w Granadzie!
    • Nasi uczniowie wylatują do Granady
    • Uczniowie ZSP Bytów w Granadzie
    • Spotkanie z uczniami podsumowujące mobilność ERASMUS+

• • • • Zajęcia przygotowawcze uczniów do mobilności ERASMUS+

      • ZAJĘCIA PRZYGOTOWAWCZE UCZNIÓW DO MOBILNOŚCI ERASMUS+

        W ramach przygotowania uczniów Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Bytowie do udziału w mobilności zagranicznej Erasmus+ przeprowadzono kompleksowe zajęcia przygotowawcze. Ich celem było wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności niezbędne do bezpiecznego, samodzielnego i efektywnego funkcjonowania podczas pobytu w Hiszpanii, a także przygotowanie ich do realizacji praktyk zawodowych i kontaktu z przedstawicielami zagranicznych przedsiębiorstw.

        Łącznie zrealizowano 34 godziny zajęć przygotowawczych, obejmujących przygotowanie językowe, kulturowe, pedagogiczno-psychologiczne oraz organizacyjne.

        1. Przygotowanie językowe – 20 godzin

        Największą część przygotowania stanowiły zajęcia z języka angielskiego, które obejmowały 20 godzin. Zajęcia miały charakter praktyczny i były ukierunkowane przede wszystkim na rozwijanie umiejętności komunikacyjnych potrzebnych podczas mobilności.

        Uczniowie ćwiczyli słownictwo związane z życiem codziennym, podróżowaniem, zakwaterowaniem, gastronomią, poruszaniem się po mieście oraz sytuacjami występującymi w miejscu praktyk zawodowych. Doskonalono również umiejętność przedstawiania siebie, nawiązywania kontaktów, zadawania pytań oraz reagowania w typowych sytuacjach zawodowych.

        Szczególną uwagę poświęcono słownictwu branżowemu odpowiedniemu do kierunków kształcenia uczestników. Wykorzystywano dialogi, scenki sytuacyjne, ćwiczenia komunikacyjne oraz symulacje sytuacji, z którymi uczniowie mogli spotkać się podczas pobytu za granicą.

        2. Przygotowanie kulturowe – 5 godzin

        W ramach 5 godzin zajęć kulturowych uczniowie poznawali Hiszpanię, ze szczególnym uwzględnieniem regionu Andaluzji oraz miasta Granada.

        Omówiono podstawowe informacje dotyczące historii, kultury, tradycji, zwyczajów i stylu życia mieszkańców Hiszpanii. Uczniowie poznali zasady właściwego zachowania w kontaktach z przedstawicielami innej kultury oraz zwrócono uwagę na różnice kulturowe, które mogą mieć znaczenie podczas pobytu i realizacji praktyk zawodowych.

        Zajęcia miały również na celu kształtowanie postawy otwartości, tolerancji i szacunku wobec innych kultur oraz przygotowanie uczniów do funkcjonowania w środowisku międzynarodowym.

        3. Przygotowanie pedagogiczno-psychologiczne – 6 godzin

        W ramach 6 godzin zajęć pedagogiczno-psychologicznych uczniowie zostali przygotowani do funkcjonowania poza swoim codziennym środowiskiem oraz do radzenia sobie z nowymi sytuacjami.

        Podczas zajęć poruszano zagadnienia związane z samodzielnością, odpowiedzialnością, komunikacją interpersonalną, współpracą w grupie oraz rozwiązywaniem sytuacji problemowych. Uczniowie rozmawiali również o emocjach związanych z wyjazdem, możliwym stresem, tęsknotą za domem oraz sposobach radzenia sobie z trudnościami pojawiającymi się podczas pobytu za granicą.

        Zajęcia miały na celu zwiększenie poczucia bezpieczeństwa uczestników, wzmocnienie ich pewności siebie oraz przygotowanie do samodzielnego podejmowania decyzji i odpowiedzialnego reprezentowania szkoły podczas mobilności.

        4. Przygotowanie organizacyjne – 3 godziny

        3 godziny zajęć organizacyjnych poświęcono najważniejszym kwestiom związanym z organizacją i przebiegiem mobilności.

        Uczniowie zostali zapoznani z harmonogramem wyjazdu, zasadami podróżowania, zakwaterowania i przemieszczania się w miejscu mobilności. Omówiono również zasady bezpieczeństwa, obowiązki uczestników oraz zasady zachowania podczas pobytu za granicą.

        Przekazano informacje dotyczące dokumentów niezbędnych podczas wyjazdu, kontaktu z opiekunami oraz sposobu postępowania w sytuacjach awaryjnych. Szczególną uwagę zwrócono na odpowiedzialne zachowanie podczas podróży, pobytu w miejscu zakwaterowania oraz realizacji praktyk zawodowych.

        Podsumowanie

        Zajęcia przygotowawcze stanowiły istotny element realizacji mobilności Erasmus+. Dzięki kompleksowemu przygotowaniu uczniowie mogli lepiej poznać kraj docelowy, doskonalić umiejętności językowe, przygotować się do kontaktów zawodowych i międzykulturowych oraz zwiększyć swoją samodzielność i poczucie bezpieczeństwa.

        Łącznie przeprowadzono 34 godziny zajęć przygotowawczych:

        • język angielski – 20 godzin,
        • przygotowanie kulturowe – 5 godzin,
        • przygotowanie pedagogiczno-psychologiczne – 6 godzin,
        • przygotowanie organizacyjne – 3 godziny.

        Przeprowadzone działania przyczyniły się do właściwego przygotowania uczestników do mobilności w Granadzie oraz zwiększyły ich gotowość do aktywnego udziału w praktykach zawodowych i korzystania z możliwości edukacyjnych, językowych, kulturowych i społecznych, jakie oferował wyjazd w ramach programu Erasmus+.